• 教学习者做校本课程的创课者
    发布日期:2019-08-12 04:54   来源:未知   阅读:

  《校本课程开发》,是让学习者学会做一个专业的创课者,科学规范地按照课程论理论开发一门属于自己的校本课程。为了让线上学习更具有课堂讲授真实感,课程采用光板视频录制技术的课程,最大限度达到课程讲授真实感。同时,为了增强师生之间、生生之间的互动,本课程特别设置了“你好,创课者”课程沙龙环节,每周更新5位学员按照章节内容拍摄的课程研讨视频,使学员真人秀融入课堂教学。

  《校本课程开发》在温州大学已经开课16年,适合师范生、教师和所有需要开发课程的教育工作者来选修学习。内容以理论为本,技能为用,可作为中小学、幼儿园教师的培训课程,师范生的教师教育类课程,师范生教育学、白小姐资料,综合实践活动等课程的参考内容,适合所有从事与课程有关的教育工作者、社会工作人员。这门课程一经搬到网上,短短时间选课人数已超6000人;选修课程的人群从在校学生到中小学教师再到大学学者不一而足。

  课程负责人孙芙蓉教授,现为温州大学教育学院(教师教育学院)院长,曾获评浙江省首届五星级青年教师。她表示,针对在线课程思政教育尚处于起步阶段,本课程也在积极探索在线课程思政教育的有效途径。一方面,她带着团队向学院内学生推广;另一方面,她将这件事跟大学生的学生项目接轨,与学院工作坊制度相结合,成立“云创课”工作坊,开通公众号向外辐射,让学员成为慕课学习的宣传者。

  “带着学生一起出去走访,让他们自己去介绍内容、分享情感,不仅能在过程中锻炼他们的能力,同时也让学生在实践中自我收获,与其研究的领域和论文方向更好地结合。”孙芙蓉说,此外,她还组织并鼓励学生参加大学生“互联网+”大赛、“青年红色筑梦之旅”“益青春”优秀志愿者服务项目,向更多的师范生、中小学校教师推广“慕课”这种学习方式和这门课程。

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